Esteprotocolo aporta pautas para intervenir en situaciones de bullying que ocurran tanto dentro como fuera del centro educativo. Idioma: Castellano Licencia: Sin Licencia Canariasson los que sufren más bullying en España, en concreto, un 10,2%, superando de este modo la media nacional que se sitúa en un 6,5%, según el Informe del Programa para la Evaluación Integral de Alumnos (PISA) 2022 publicado esta semana por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). CalendarioLaboral de Castilla y León 2024. No era bullying", y que se pasaba aislado todo el recreo Algunos docentes estarán mejor formados en diversidad y los protocolos de Castillay León, coherente con este actualizado protocolo provincial de actuación que elaboró el Equipo de Orientación Educativa de Soria en 2015. Avilés Martínez, J.M (2006) denomina Bullying a la intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo casi siempre lejos de los adultos, con la intención de Encaso de situaciones de violencia interna, además de la comunicación contenida en el anexo II.A se deberá cumplimentar el anexo II.B y acompañarlo, en su caso, de la documentación relacionada con el incidente. El anexo II.B, la documentación relacionada y la copia del anexo II.A serán enviados por la persona agredida en sobre cerrado Burgos La Junta de Castilla y León triplica su aportación al servicio de promoción de la igualdad y la prevención de la violencia de género, al que destinará casi Elcurso pasado la provincia de León registró 55 casos de posible acoso escolar en 21 centros educativos. De ellos, finalmente sólo se consideró que 10 eran 1 FINALIDAD Y OBJETIVOS La finalidad de este protocolo radica en mejorar la atención del alumnado menor de dieciocho años, escolarizado tanto en escuelas de educación infantil como en centros educativos de la comunidad de Castilla y León, ante un posible riesgo y/o sospecha de maltrato infantil en el entorno familiar, aunando los procesos de Ficherosdisponibles. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A AGRESIONES 1,4 MB. ANEXO I 607 KB. ANEXO IV. Protocolo de actuacion frente a las agresiones para los responsables del sacyl 2 MB. PROTOCOLO DE AGRESIONES. Protocolode actuación ante situaciones de acoso escolar | Portal de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla - La Mancha. Inicio ›. Sistema UdhD.